Action Lycéenne Paris

Pour ceux qui le découvre une mobilisation lycéenne existe et entre en lutte contre plusieurs des récentes réformes (LRU, rapport Darcos...) qui vont prendre place dans l'éducation nationale.
Mon blog ne servira pas à vous parler de moi, mais plutôt à tenter de vous éclairer sur cette mobilisation (pourquoi, comment, où). Il est particulièrement destiné aux personnes n'ayant pas le temps de se renseigner sur cette mobilisation faute de temps pour assister aux AG.
Les médias ne nous couvrent pas ? Ou peu ? Ou mal ? A nous de nous faire entendre et internet me semble tout désigné.
Bonne lecture.

JEUDI 20 NOVEMBRE RDV à 14h30 au LUXEMBOURG!



Dans les rues de Paris, les lycéens chantaient;
Service public on t'aime, et on va te sauver;
Service public on t'aime, et on va te sauver;
Si Sarkozy s'en mêle, on va s'mobiliser!

Je tenterais dans cet article de vous expliquer contre quoi lutte ce mouvement (en cette période du printemps 2008 :D ) ou de vous donner des liens qui joueront ce rôle explicatif.

* Réduction des Dotation Horaires Globales :

- A quoi ça sert ? c'est une enveloppe d'heures attribuées par l'état, que les chefs d'établissements répartissent entre les classes et les matières pour faire fonctionner leur établissement.

- Que se passe t-il ? Cette enveloppe est réduite d'année en année et ça va continuer.

- Qui l'attribue ? Le ministère de l'éducation via l'inspection académique. (http://www.snepfsu.net/flash/dhg/index.php <--vidéo explicative)


* Le rapport Pochard qui prône la bivalence des professeurs et l'autonomie des lycées (Mais qui aura aussi pour conséquence :subventions en fonction des résultats par lycées; sessions artistiques supprimées dans les prochaines années; professeurs notés par le chef d'établissement..)
(http://www.snes.edu/snesactu/spip.php?article2868 <-- analyse du SNES en 8pages du rapport Pochard.)

[* La disparition des sections BEP]

* DHG:
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11 200 postes seront supprimés à la prochaine rentrée (80 000 d'ici 2012).Ces suppression concerneront essentiellement des enseignants, soit 1/3 des enseignants qui partiront à la retraite ne seront pas remplacés.

*Rapport Pochard:
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"Le rapport prône la bivalence (enseignement de deux matières). C'est l'assurance que les professeurs ne maîtriseront plus leurs disciplines. On fait des profs une pâte à modeler pour boucher des trous. Il faut sans doute de la flexibilité mais pas dans la matière que l'on enseigne. Des professeurs au rabais dans des facs IUFMisés pour enseigner ensuite dans des établissements dirigés par des chefs d'entreprise. Voilà ce qu'est le rapport Pochard ! ". Jean-Paul Brighelli, auteur de "La fabrique du crétin"
( extrait d'un article du site marianne2.fr)

Ma petite analyse... ensuite chacun voit les choses comme il le veut.

Pour moi, toutes ces lois s'attaquent à la qualité de l'éducation publique.
La conséquence de cette dégradation du système public éducatif sera ,en plus de la baisse du niveau des écoles publiques, une glorification du système privé : en gros pour accéder à une éducation de niveau standard ou élevé il faudra aller dans le privé, et nos bonnes vieilles écoles publiques deviendront uniquement celles des plus démunis. Les écoles dites "normales" seront celles du privé.

Or il me semble que chacun à le droit d'accéder à une éducation gratuite ET de qualité (j'ai entendu parler ce me semble d'une histoire d'égalité des chances....)
Hey, la politique de l'Education nationale ne devrait elle pas faire preuve d'innovation dans le temps et non pas de régression ? Enfin vous savez ce qu'on dit: un pas en avant, trois pas en arrière...

Ensuite je rappelle à chacun qu'il est vrai que les manifestations peuvent être fatigantes, et que bien souvent l'on a envie de faire d'autres choses à la place. Mais suivez bien mon raisonnement, si on vous demande "vous êtes contre les suppressions de postes?" et que vous répondez oui et qu'ensuite on vous demande "Allez vous en manifestation?" et que là vous répondez non, on est en droit de se demander pourquoi vous avez répondu oui à la première question. Car il me semble que cela ne sert à rien de se dire contre une loi qui aura autant d'impact si l'on n'exprime pas clairement son point de vu! Je crois (je dis bien je crois) que le gouvernement se fiche que vous soyez d'accord ou pas avec sa politique si vous restez devant votre télé! Les seuls véritables moyens que nous possédons, nous lycéens, pour montrer notre désaccord, sont finalement: les manifestations, les blocus et les actions "coup de poing".
Si chacune des personnes qui se dise :
- "Je ne vais pas en manif, je suis avec ce mouvement mais j'ai la flemme."
- "Je ne vais pas en manif, car après tout un de plus un de moins cela ne change pas grand chose."
venait alors nous serions peut être 2fois plus nombreux!!!!!

Petit coup de gueule contre les médias qui ne parlent que des revendications contre les suppressions de poste et pas de celles contre le rapport Pochard!

Alors si vous aussi vous avez cette conviction que l'on a tous le droit d'avoir accès à une éducation gratuite et de bon niveau, je vous encourage vivement à venir nous rejoindre dans le mouvement...

Mardi 8avril les lycées Rodin, Monet, Montaigne, Voltaire... et d'autres! étaient bloqués dans Paris
Jeudi 10avril les lycées Rodin, Monet, Fauret, Jean Lurçat ont été bloqué dans Paris 13ème.
Ce même jour les lycées Lavoisier, C.Claudel, Jacques Prévert ,Paul Bert, Fénelon, Henri IV, Diderot se sont mobilisés...
et pleins d'autres encore !!!
Vendredi 11 avril des élèves du lycée Diderot ont organisé une action "coup de poing" en bloquant la Tour Eiffel durant un moment. Des élèves des lycées Rodin et Jean Lurçat sont partis en manif "sauvage"
Lundi 14avril les lycées Rodin et Jean Lurçat étaient bloqués et sont partis en manif "sauvage"
Mardi 15avril Les lycées Rodin, Monet, Paul Bert, Jean Lurçat étaient bloqués. Le lycée Montaigne était fermé administrativement. Les lycées Henri IV, Louis le Grand, Fénelon, Lavoisier étaient mobilisés....
et beaucoup d'autres encore!!!!
Mercredi 16avril les lycées Rodin et Jean Lurçat étaient bloqués et ont bloqué la Place de la Bastille.
Vendredi 18 avrilles lycéens de Rodin, Monet, Lavoisier, Paul Bert, Jean Lurçat et d'autres ont tenté des actions coup de poing en bloquant la place de la bastille et la rue de rivoli
Et vous, votre lycée?